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2026小学教师资格基础夯实班
2026小学教师资格基础夯实班
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章节课程
备考预习班
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小学综合素质-备考预习-刘晓晨
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全二课
01:01-备考预习（一）
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02:02-备考预习（二）
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小学教育教学知识与能力-备考预习-王璇
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全一课
01:00-备考预习班
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课程精讲班
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小学教育教学知识与能力-课程精讲-王璇
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第一章
01:01-第一章-第一节-考点1-教育概述（一）
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02:02-第一章-第一节-考点1-教育概述（二）
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03:03-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（一）
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04:04-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（二）
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05:05-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（三）
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06:06-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（一）
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07:07-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（二）
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08:08-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（三）
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09:09-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（四）
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10:10-第一章-第一节-考点4-教育与社会的发展
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11:11-第一章-第一节-考点5-教育与人的发展（一）
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12:12-第一章-第一节-考点5-教育与人的发展（二）
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13:13-第一章-第一节-考点6-教育目的（一）
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14:14-第一章-第一节-考点6-教育目的（二）
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15:15-第一章-第一节-考点7-教育制度（一）
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16:16-第一章-第一节-考点7-教育制度（二）
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17:17-第一章-第二节-考点1-课程概述
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18:18-第一章-第二节-考点2-课程类型
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19:19-第一章-第二节-考点3-课程组织（一）
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20:20-第一章-第二节-考点3-课程组织（二）
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21:21-第一章-第二节-考点3-课程组织（三）
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22:22-第一章-第二节-考点4-当前基础教育课程改革（一）
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23:23-第一章-第二节-考点4-当前基础教育课程改革（二）
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24:24-第一章-第三节-教师专业发展
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25:25-第一章-第四节-教育科学研究（一）
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26:26-第一章-第四节-教育科学研究（二）
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第二章
01:27-第二章-第一节-考点1-认知过程——感觉（一）
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02:28-第二章-第一节-考点1-认知过程——感觉（二）
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03:29-第二章-第一节-考点1-认知过程——知觉
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04:30-第二章-第一节-考点1-认知过程——注意（一）
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05:31-第二章-第一节-考点1-认知过程——注意（二）
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06:32-第二章-第一节-考点1-认知过程——记忆（一）
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07:33-第二章-第一节-考点1-认知过程——记忆（二）
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08:34-第二章-第一节-考点1-认知过程——思维
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09:35-第二章-第一节-考点1-认知过程——问题解决-认知过程——想象
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10:36-第二章-第一节-考点2-情绪与情感-考点3-意志过程
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11:37-第二章-第一节-考点4-个性心理（一）
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12:38-第二章-第一节-考点4-个性心理（二）
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13:39-第二章-第二节-小学生发展心理（一）
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14:40-第二章-第二节-小学生发展心理（二）
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15:41-第二章-第三节-考点1-学习理论（一）
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16:42-第二章-第三节-考点1-学习理论（二）
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17:43-第二章-第三节-考点1-学习理论（三）
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18:44-第二章-第三节-考点1-学习理论（四）
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19:45-第二章-第三节-考点2-学习动机（一）
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20:46-第二章-第三节-考点2-学习动机（二）
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21:47-第二章-第三节-考点3-学习迁移
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22:48-第二章-第三节-考点4-学习策略（一）
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23:49-第二章-第三节-考点4-学习策略（二）
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24:50-第二章-第三节-考点5-知识的学习
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25:51-第二章-第三节-考点6-技能的形成
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26:52-第二章-第四节-小学生品德的发展（一）
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27:53-第二章-第四节-小学生品德的发展（二）
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28:54-第二章-第四节-小学生品德的发展（三）
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29:55-第二章-第四节-小学生品德的发展（四）
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30:56-第二章-第五节-小学生美育
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31:57-第二章-第六节-小学生安全与心理健康教育（一）
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32:58-第二章-第六节-小学生安全与心理健康教育（二）
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第三章
01:59-第三章-第一节-班级管理概述
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02:60-第三章-第二节-班主任工作
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03:61-第三章-第三节-班队活动与课外活动
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第四章
01:62-第四章-第一节-教学概述
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02:63-第四章-第二节-教学过程的基本规律
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03:64-第四章-第三节-教学原则（一）
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04:65-第四章-第三节-教学原则（二）
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05:66-第四章-第四节-教学方法
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06:67-第四章-第五节-教学组织形式
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07:68-第四章-第六节-教学工作的基本环节
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08:69-第四章-第七节-教学评价
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第五章
01:70-第五章-教学设计（一）
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02:71-第五章-教学设计（二）
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03:72-第五章-教学设计（三）
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04:73-第五章-教学设计（四）
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小学面试-课程精讲班-郭阳
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第一章
01:01-第一章-面试概述（一）
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02:02-第一章-面试概述（二）
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03:03-第一章-面试概述（三）
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04:04-第一章-面试概述（四）
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05:05-第一章-面试概述（五）
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第二章
01:06-第二章-面试礼仪（一）
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02:07-第二章-面试礼仪（二）
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第三章
01:08-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（一）
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02:09-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（二）
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03:10-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（三）
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04:11-第三章-第二节-结构化面试-人际关系（一）
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05:12-第三章-第二节-结构化面试-人际关系（二）
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06:13-第三章-第三节-结构化面试-综合分析（一）
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07:14-第三章-第三节-结构化面试-综合分析（二）
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08:15-第三章-第四节-结构化面试-组织管理（一）
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09:16-第三章-第四节-结构化面试-组织管理（二）
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10:17-第三章-第五节-结构化面试-教育机智（一）
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11:18-第三章-第五节-结构化面试-教育机智（二）
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12:19-第三章-第六节-结构化面试-教育教学理论
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13:20-第三章-第七节-结构化面试-时政（一）
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14:21-第三章-第七节-结构化面试-时政（二）
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第四章
01:22-第四章-第一节-教学设计（一）
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02:23-第四章-第一节-教学设计（二）
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03:24-第四章-第一节-教学设计（三）
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04:25-第四章-第一节-教学设计（四）
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05:26-第四章-第二节-试讲技能（一）
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06:27-第四章-第二节-试讲技能（二）
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第五章
01:28-第五章-答辩
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小学综合素质-课程精讲班-阴黎明
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第一章
01:01-第一章-教育观（一）
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02:02-第一章-教育观（二）
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03:03-第一章-学生观（一）
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04:04-第一章-学生观（二）
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05:05-第一章-教师观（一）
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06:06-第一章-教师观（二）
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07:07-第一章-教师观（三）
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第二章
01:08-第二章-教育法律法规概述（一）
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02:09-第二章-教育法律法规概述（二）
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03:10-第二章-有关教育的法律法规解读（一）
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04:11-第二章-有关教育的法律法规解读（二）
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05:12-第二章-有关教育的法律法规解读（三）
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06:13-第二章-有关教育的法律法规解读（四）
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07:14-第二章-有关教育的法律法规解读（五）
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08:15-第二章-有关教育的法律法规解读（六）
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09:16-第二章-有关教育的法律法规解读（七）
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10:17-第二章-有关教育的法律法规解读（八）
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11:18-第二章-有关教育的法律法规解读（九）
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12:19-第二章-有关教育的法律法规解读（十）
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13:20-第二章-教师的权利和义务
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14:21-第二章-学生权利的保护
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第三章
01:22-第三章-教师职业道德规范（一）
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02:23-第三章-教师职业道德规范（二）
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03:24-第三章-教师职业道德规范（三）
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04:25-第三章-教师职业行为
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第四章
01:26-第四章-历史常识（一）
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02:27-第四章-历史常识（二）
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03:28-第四章-历史常识（三）
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04:29-第四章-历史常识（四）
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05:30-第四章-科学常识
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06:31-第四章-传统文化常识
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07:32-第四章-文学常识
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08:33-第四章-艺术常识
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第五章
01:34-第五章-逻辑能力（一）
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02:35-第五章-逻辑能力（二）
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03:36-第五章-逻辑能力（三）
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04:37-第五章-信息处理能力
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05:38-第五章-阅读理解能力
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06:39-第五章-写作能力（一）
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07:40-第五章-写作能力（二）
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08:41-第五章-写作能力（三）
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09:42-第五章-写作能力（四）
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10:43-第五章-写作能力（五）
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11:44-第五章-写作能力（六）
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课程详情
课程名称：2026小学教师资格基础夯实班
课程价格：
¥280.00
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视频数量：148章节
练习试卷：0张
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