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2026中学教师资格基础夯实班
2026中学教师资格基础夯实班
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章节课程
备考预习班
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中学综合素质-备考预习-刘晓晨
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全二课
01:01-备考预习（一）
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02:02-备考预习（二）
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中学教育教学知识与能力-备考预习-王璇
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全一课
01:00-备考预习班
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课程精讲班
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中学教育教学知识与能力-课程精讲-王璇
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第一章
01:01-第一章-第一节-教育基础知识（一）
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02:02-第一章-第一节-教育基础知识（二）
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03:03-第一章-第一节-教育基础知识（三）
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04:04-第一章-第一节-教育基础知识（四）
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05:05-第一章-第二节-教育学的产生与发展（一）
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06:06-第一章-第二节-教育学的产生与发展（二）
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07:07-第一章-第二节-教育学的产生与发展（三）
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08:08-第一章-第二节-教育学的产生与发展（四）
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09:09-第一章-第三节-教育与社会的发展（一）
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10:10-第一章-第三节-教育与社会的发展（二）
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11:11-第一章-第四节-教育与人的发展（一）
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12:12-第一章-第四节-教育与人的发展（二）
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13:13-第一章-第五节-教育制度（一）
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14:14-第一章-第五节-教育制度（二）
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15:15-第一章-第六节-教育目的（一）
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16:16-第一章-第六节-教育目的（二）
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17:17-第一章-第七节-教育科学研究方法
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第二章
01:18-第二章-第一节-课程概述
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02:19-第二章-第二节-课程类型
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03:20-第二章-第三节-课程组织（一）
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04:21-第二章-第三节-课程组织（二）
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05:22-第二章-第四节-基础教育课程改革
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第三章
01:23-第三章-第一节-教学概述
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02:24-第三章-第二节-教学过程
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03:25-第三章-第三节-教学原则（一）
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04:26-第三章-第三节-教学原则（二）
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05:27-第三章-第四节-教学方法（一）
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06:28-第三章-第四节-教学方法（二）
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07:29-第三章-第五节-教学组织形式
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08:30-第三章-第六节-教学工作的基本环节
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09:31-第三章-第七节-教学评价
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第四章
01:32-第四章-第一节-考点1-认知过程——感觉（一）
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02:33-第四章-第一节-考点1-认知过程——感觉（二）
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03:34-第四章-第一节-考点2-认知过程——知觉
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04:35-第四章-第一节-考点3-认知过程——注意
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05:36-第四章-第一节-考点4-认知过程——记忆（一）
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06:37-第四章-第一节-考点4-认知过程——记忆（二）
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07:38-第四章-第一节-考点5-认知过程——思维
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08:39-第四章-第一节-考点6-认知过程——问题解决
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09:40-第四章-第一节-考点7-认知过程——想象
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10:41-第四章-第二节-学习概述（一）
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11:42-第四章-第二节-学习概述（二）
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12:43-第四章-第二节-学习概述（三）
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13:44-第四章-第三节-学习理论（一）
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14:45-第四章-第三节-学习理论（二）
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15:46-第四章-第三节-学习理论（三）
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16:47-第四章-第三节-学习理论（四）
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17:48-第四章-第四节-学习动机（一）
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18:49-第四章-第四节-学习动机（二）
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19:50-第四章-第五节-学习迁移（一）
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20:51-第四章-第五节-学习迁移（二）
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21:52-第四章-第六节-学习策略（一）
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22:53-第四章-第六节-学习策略（二）
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第五章
01:54-第五章-第一节-中学生的心理发展概述
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02:55-第五章-第二节-中学生的认知发展
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03:56-第五章-第三节-中学生的情绪情感、意志发展（一）
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04:57-第五章-第三节-中学生的情绪情感、意志发展（二）
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05:58-第五章-第四节-中学生的人格发展概述（一）
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06:59-第五章-第四节-中学生的人格发展概述（二）
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07:60-第五章-第五节-中学生的能力发展概述
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第六章
01:61-第六章-第一节-中学生的心理健康
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02:62-第六章-第二节-中学生心理辅导的方法
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第七章
01:63-第七章-第一节-中学生品德发展
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02:64-第七章-第二节-道德发展理论
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03:65-第七章-第三节-德育概述-第四节-德育过程
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04:66-第七章-第五节-德育原则与德育方法（一）
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05:67-第七章-第五节-德育原则与德育方法（二）
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第八章
01:68-第八章-第一节-课堂管理
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02:69-第八章-第二节-班级与班集体-第三节-班主任工作
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03:70-第八章-第四节-教师心理
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中学综合素质-课程精讲班-刘晓晨
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模块一
01:01-模块一-第一章-教育观（一）
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02:02-模块一-第一章-教育观（二）
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03:03-模块一-第一章-教育观（三）
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04:04-模块一-第一章-教育观（四）
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05:05-模块一-第二章-学生观（一）
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06:06-模块一-第二章-学生观（二）
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07:07-模块一-第二章-学生观（三）
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08:08-模块一-第二章-教师观（一）
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09:09-模块一-第二章-教师观（二）
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10:10-模块一-第二章-教师观（三）
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模块二
01:11-模块二-第一章-第一节-《中华人民共和国教育法》（一）
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02:12-模块二-第一章-第一节-《中华人民共和国教育法》（二）
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03:13-模块二-第一章-第二节-《中华人民共和国义务教育法》（节选）（一）
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04:14-模块二-第一章-第二节-《中华人民共和国义务教育法》（节选）（二）
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05:15-模块二-第一章-第三节-《中华人民共和国教师法》（节选）
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06:16-模块二-第一章-第四节-《中华人民共和国未成年人保护法》节选（一）
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07:17-模块二-第一章-第四节-《中华人民共和国未成年人保护法》节选（二）
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08:18-模块二-第一章-第五节-《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（节选）
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09:19-模块二-第一章-第六节-《学生伤害事故处理办法》（节选）
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10:20-模块二-第一章-补充内容《宪法》
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11:21-模块二-第二章-教师的权利与义务 第三章-学生的权利和保护
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模块三
01:22-模块三-第一章-教师职业道德概述
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02:23-模块三-第二章-教师职业道德的主要内容（一）
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03:24-模块三-第二章-教师职业道德的主要内容（二）
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04:25-模块三-第三章-教师职业行为
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模块四
01:26-模块四-第一章-中外历史（一）
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02:27-模块四-第一章-中外历史（二）
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03:28-模块四-第一章-中外历史（三）
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04:29-模块四-第一章-中外历史（四）
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05:30-模块四-第一章-中外历史（五）
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06:31-模块四-第二章-中外科技
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07:32-模块四-第三章-中外文学
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08:33-模块四-第四章-传统文化-第五章-中外艺术
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模块五
01:34-模块五-第一章-计算机应用
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02:35-模块五-第二章-逻辑推理
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03:36-模块五-第三章-阅读理解（一）
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04:37-模块五-第三章-阅读理解（二）
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05:38-模块五-第四章-写作（一）
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06:39-模块五-第四章-写作（二）
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中学面试-课程精讲班-郭阳
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第一章
01:01-第一章-面试概述（一）
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02:02-第一章-面试概述（二）
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03:03-第一章-面试概述（三）
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04:04-第一章-面试概述（四）
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第二章
01:05-第二章-面试礼仪（一）
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02:06-第二章-面试礼仪（二）
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第三章
01:07-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（一）
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02:08-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（二）
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03:09-第三章-第一节-结构化面试-职业认知（三）
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04:10-第三章-第二节-结构化面试-人际关系（一）
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05:11-第三章-第二节-结构化面试-人际关系（二）
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06:12-第三章-第三节-结构化面试-综合分析（一）
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07:13-第三章-第三节-结构化面试-综合分析（二）
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08:14-第三章-第四节-结构化面试-组织管理（一）
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09:15-第三章-第四节-结构化面试-组织管理（二）
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10:16-第三章-第五节-结构化面试-教育机智（一）
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11:17-第三章-第五节-结构化面试-教育机智（二）
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12:18-第三章-第六节-结构化面试-教育教学理论
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13:19-第三章-第七节-结构化面试-时政（一）
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14:20-第三章-第七节-结构化面试-时政（二）
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第四章
01:21-第四章-第一节-教学设计（一）
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02:22-第四章-第一节-教学设计（二）
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03:23-第四章-第一节-教学设计（三）
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04:24-第四章-第二节-试讲技能（一）
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05:25-第四章-第二节-试讲技能（二）
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第五章
01:26-第五章-答辩
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课程详情
课程名称：2026中学教师资格基础夯实班
课程价格：
¥280.00
抵扣金额：
视频数量：138章节
练习试卷：0张
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