14-第一章-第五节-教育制度(二)
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2026年教师资格证《中学教学知识与能力》考前集训
01 中学教学知识与能力考前集训1
02 中学教学知识与能力考前集训2
导学班
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中学教育教学知识与能力-备考预习-王璇
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全一课
01 00-备考预习班
课程精讲班
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中学教育教学知识与能力-课程精讲-王璇
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第一章
01 01-第一章-第一节-教育基础知识(一)
02 02-第一章-第一节-教育基础知识(二)
03 03-第一章-第一节-教育基础知识(三)
04 04-第一章-第一节-教育基础知识(四)
05 05-第一章-第二节-教育学的产生与发展(一)
06 06-第一章-第二节-教育学的产生与发展(二)
07 07-第一章-第二节-教育学的产生与发展(三)
08 08-第一章-第二节-教育学的产生与发展(四)
09 09-第一章-第三节-教育与社会的发展(一)
10 10-第一章-第三节-教育与社会的发展(二)
11 11-第一章-第四节-教育与人的发展(一)
12 12-第一章-第四节-教育与人的发展(二)
13 13-第一章-第五节-教育制度(一)
14 14-第一章-第五节-教育制度(二)
15 15-第一章-第六节-教育目的(一)
16 16-第一章-第六节-教育目的(二)
17 17-第一章-第七节-教育科学研究方法
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第二章
01 18-第二章-第一节-课程概述
02 19-第二章-第二节-课程类型
03 20-第二章-第三节-课程组织(一)
04 21-第二章-第三节-课程组织(二)
05 22-第二章-第四节-基础教育课程改革
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第三章
01 23-第三章-第一节-教学概述
02 24-第三章-第二节-教学过程
03 25-第三章-第三节-教学原则(一)
04 26-第三章-第三节-教学原则(二)
05 27-第三章-第四节-教学方法(一)
06 28-第三章-第四节-教学方法(二)
07 29-第三章-第五节-教学组织形式
08 30-第三章-第六节-教学工作的基本环节
09 31-第三章-第七节-教学评价
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第四章
01 32-第四章-第一节-考点1-认知过程——感觉(一)
02 33-第四章-第一节-考点1-认知过程——感觉(二)
03 34-第四章-第一节-考点2-认知过程——知觉
04 35-第四章-第一节-考点3-认知过程——注意
05 36-第四章-第一节-考点4-认知过程——记忆(一)
06 37-第四章-第一节-考点4-认知过程——记忆(二)
07 38-第四章-第一节-考点5-认知过程——思维
08 39-第四章-第一节-考点6-认知过程——问题解决
09 40-第四章-第一节-考点7-认知过程——想象
10 41-第四章-第二节-学习概述(一)
11 42-第四章-第二节-学习概述(二)
12 43-第四章-第二节-学习概述(三)
13 44-第四章-第三节-学习理论(一)
14 45-第四章-第三节-学习理论(二)
15 46-第四章-第三节-学习理论(三)
16 47-第四章-第三节-学习理论(四)
17 48-第四章-第四节-学习动机(一)
18 49-第四章-第四节-学习动机(二)
19 50-第四章-第五节-学习迁移(一)
20 51-第四章-第五节-学习迁移(二)
21 52-第四章-第六节-学习策略(一)
22 53-第四章-第六节-学习策略(二)
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第五章
01 54-第五章-第一节-中学生的心理发展概述
02 55-第五章-第二节-中学生的认知发展
03 56-第五章-第三节-中学生的情绪情感、意志发展(一)
04 57-第五章-第三节-中学生的情绪情感、意志发展(二)
05 58-第五章-第四节-中学生的人格发展概述(一)
06 59-第五章-第四节-中学生的人格发展概述(二)
07 60-第五章-第五节-中学生的能力发展概述
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第六章
01 61-第六章-第一节-中学生的心理健康
02 62-第六章-第二节-中学生心理辅导的方法
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第七章
01 63-第七章-第一节-中学生品德发展
02 64-第七章-第二节-道德发展理论
03 65-第七章-第三节-德育概述-第四节-德育过程
04 66-第七章-第五节-德育原则与德育方法(一)
05 67-第七章-第五节-德育原则与德育方法(二)
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第八章
01 68-第八章-第一节-课堂管理
02 69-第八章-第二节-班级与班集体-第三节-班主任工作
03 70-第八章-第四节-教师心理
冲刺串讲班
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中学教育教学知识与能力-冲刺串讲班-王璇
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全十课
01 01-冲刺串讲班(一)
02 02-冲刺串讲班(二)
03 03-冲刺串讲班(三)
04 04-冲刺串讲班(四)
05 05-冲刺串讲班(五)
06 06-冲刺串讲班(六)
07 07-冲刺串讲班(七)
08 08-冲刺串讲班(八)
09 09-冲刺串讲班(九)
10 10-冲刺串讲班(十)
习题带练班
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中学教育教学知识与能力-习题精析班-王璇
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全十课
01 01-第一章-教育基础知识和基本原理(一)
02 02-第一章-教育基础知识和基本原理(二)
03 03-第二章-中学课程
04 04-第三章-中学教学
05 05-第四章-中学生学习心理(一)
06 06-第四章-中学生学习心理(二)
07 07-第五章-中学生发展心理
08 08-第六章-中学生心理辅导
09 09-第七章-中学教育
10 10-第八章-中学班级管理与教师心理
真题解析班
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中学教育教学知识与能力-真题解析-王璇
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全九课
01 01-真题解析上半年-第一部分-单项选择题(一)
02 02-真题解析上半年-第一部分-单项选择题(二)
03 03-真题解析上半年-第一部分-单项选择题(三)
04 04-真题解析上半年-第二部分-辨析题-第四部分-材料分析题
05 05-真题解析下半年-第一部分-单项选择题(一)
06 06-真题解析下半年-第一部分-单项选择题(二)
07 07-真题解析下半年-第一部分-单项选择题(三)
08 08-真题解析下半年-第二部分-辨析题-第三部分-解答题
09 09-真题解析下半年-第四部分-材料分析题
专题特训班
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中学教育教学知识与能力-专题特训班-王璇
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全五课
01 01、第一部分 辨析题1
02 02、第一部分 辨析题2
03 03、第二部分 简答题
04 04、第三部分 材料分析题1
05 05、第三部分 材料分析题2
模考测评班
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中学教育教学知识与能力-模考测评班-常秀云、王璇
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全二课
01 01-模考测评(一)
02 02-模考测评(二)