02-冲刺串讲班（二）
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小学教育教学知识与能力-备考预习-王璇
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全一课
01 00-备考预习班
课程精讲班
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小学教育教学知识与能力-课程精讲-王璇
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第一章
01 01-第一章-第一节-考点1-教育概述（一）
02 02-第一章-第一节-考点1-教育概述（二）
03 03-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（一）
04 04-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（二）
05 05-第一章-第一节-考点2-教育的起源与历史发展（三）
06 06-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（一）
07 07-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（二）
08 08-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（三）
09 09-第一章-第一节-考点3-教育学的发展（四）
10 10-第一章-第一节-考点4-教育与社会的发展
11 11-第一章-第一节-考点5-教育与人的发展（一）
12 12-第一章-第一节-考点5-教育与人的发展（二）
13 13-第一章-第一节-考点6-教育目的（一）
14 14-第一章-第一节-考点6-教育目的（二）
15 15-第一章-第一节-考点7-教育制度（一）
16 16-第一章-第一节-考点7-教育制度（二）
17 17-第一章-第二节-考点1-课程概述
18 18-第一章-第二节-考点2-课程类型
19 19-第一章-第二节-考点3-课程组织（一）
20 20-第一章-第二节-考点3-课程组织（二）
21 21-第一章-第二节-考点3-课程组织（三）
22 22-第一章-第二节-考点4-当前基础教育课程改革（一）
23 23-第一章-第二节-考点4-当前基础教育课程改革（二）
24 24-第一章-第三节-教师专业发展
25 25-第一章-第四节-教育科学研究（一）
26 26-第一章-第四节-教育科学研究（二）
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第二章
01 27-第二章-第一节-考点1-认知过程——感觉（一）
02 28-第二章-第一节-考点1-认知过程——感觉（二）
03 29-第二章-第一节-考点1-认知过程——知觉
04 30-第二章-第一节-考点1-认知过程——注意（一）
05 31-第二章-第一节-考点1-认知过程——注意（二）
06 32-第二章-第一节-考点1-认知过程——记忆（一）
07 33-第二章-第一节-考点1-认知过程——记忆（二）
08 34-第二章-第一节-考点1-认知过程——思维
09 35-第二章-第一节-考点1-认知过程——问题解决-认知过程——想象
10 36-第二章-第一节-考点2-情绪与情感-考点3-意志过程
11 37-第二章-第一节-考点4-个性心理（一）
12 38-第二章-第一节-考点4-个性心理（二）
13 39-第二章-第二节-小学生发展心理（一）
14 40-第二章-第二节-小学生发展心理（二）
15 41-第二章-第三节-考点1-学习理论（一）
16 42-第二章-第三节-考点1-学习理论（二）
17 43-第二章-第三节-考点1-学习理论（三）
18 44-第二章-第三节-考点1-学习理论（四）
19 45-第二章-第三节-考点2-学习动机（一）
20 46-第二章-第三节-考点2-学习动机（二）
21 47-第二章-第三节-考点3-学习迁移
22 48-第二章-第三节-考点4-学习策略（一）
23 49-第二章-第三节-考点4-学习策略（二）
24 50-第二章-第三节-考点5-知识的学习
25 51-第二章-第三节-考点6-技能的形成
26 52-第二章-第四节-小学生品德的发展（一）
27 53-第二章-第四节-小学生品德的发展（二）
28 54-第二章-第四节-小学生品德的发展（三）
29 55-第二章-第四节-小学生品德的发展（四）
30 56-第二章-第五节-小学生美育
31 57-第二章-第六节-小学生安全与心理健康教育（一）
32 58-第二章-第六节-小学生安全与心理健康教育（二）
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第三章
01 59-第三章-第一节-班级管理概述
02 60-第三章-第二节-班主任工作
03 61-第三章-第三节-班队活动与课外活动
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第四章
01 62-第四章-第一节-教学概述
02 63-第四章-第二节-教学过程的基本规律
03 64-第四章-第三节-教学原则（一）
04 65-第四章-第三节-教学原则（二）
05 66-第四章-第四节-教学方法
06 67-第四章-第五节-教学组织形式
07 68-第四章-第六节-教学工作的基本环节
08 69-第四章-第七节-教学评价
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第五章
01 70-第五章-教学设计（一）
02 71-第五章-教学设计（二）
03 72-第五章-教学设计（三）
04 73-第五章-教学设计（四）
冲刺串讲班
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小学教育教学知识与能力-冲刺串讲班-王璇
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全十课
01 01-冲刺串讲班（一）
02 02-冲刺串讲班（二）
03 03-冲刺串讲班（三）
04 04-冲刺串讲班（四）
05 05-冲刺串讲班（五）
06 06-冲刺串讲班（六）
07 07-冲刺串讲班（七）
08 08-冲刺串讲班（八）
09 09-冲刺串讲班（九）
10 10-冲刺串讲班（十）
习题带练班
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小学教育教学知识与能力-习题精析班-王璇
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全九课
01 01-第一章-教育基础（一）
02 02-第一章-教育基础（二）
03 03-第一章-教育基础（三）
04 04-第二章-学生指导（一）
05 05-第二章-学生指导（二）
06 06-第二章-学生指导（三）
07 07-第三章-班级管理
08 08-第四章-教学实施与评价（一）
09 09-第四章-教学实施与评价（二）-第五章-教学设计
真题解析班
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小学教育教学知识与能力-真题解析-王璇
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全十课
01 01-真题解析上半年-第一部分-单项选择题（一）
02 02-真题解析上半年-第一部分-单项选择题（二）
03 03-真题解析上半年-第二部分-简答题-第三部分-材料分析题
04 04-真题解析上半年-第四部分-教学设计题（一）
05 05-真题解析上半年-第四部分-教学设计题（二）
06 06-真题解析下半年-第一部分-单项选择题（一）
07 07-真题解析下半年-第一部分-单项选择题（二）
08 08-真题解析下半年-第二部分-简答题-第三部分-材料分析题
09 09-真题解析下半年-第四部分-教学设计题（一）
10 10-真题解析下半年-第四部分-教学设计题（二）
专题特训班
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小学教育教学知识与能力-专题特训班-王华燕
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共十课
01 01、专项一 题型技巧梳理
02 02、专项二 简答题专项讲解
03 03、专项三 第一节 班级管理材料分析
04 04、专项三 第二节 教学片段材料分析1
05 05、专项三 第二节 教学片段材料分析2
06 06、第四部分 第一节 小学语文教学设计
07 07、第四部分 第二节 小学数学教学设计
08 08、第四部分 第三节 小学英语教学设计
09 09、第四部分 第四节 小学音乐教学设计
10 10、第四部分 第五节 小学体育教学设计-第六节 小学美术教学设计
模考测评班
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小学教育教学知识与能力-模考测评班-常秀云、王璇
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全二课
01 01-模考测评（一）
02 02-模考测评（二）